•     明天又是教师节了。每到这个时节,总想写下点什么。媒体和身边的人都在议论,今年是第二十五个教师节。可我想,对于每个老师来说,这只是一个客观的数字。我们的心里,装的是从教历程中的点滴,还有过往学生们那熟悉的笑脸。...

        今年学校开年度总结会议的时候,我忽然惊觉到自己的成长。几年前,当我刚加入到这个队伍中时,可以说是茫然的。那时,只知道,我喜欢当老师,当老师是我的理想。可要怎么做,做什么,我知之甚少,甚至可以说,那时,自己的心里只有那么一句话

  •     今天的义工活动是在火车站做义务向导。呵呵,老有成就感了。

        刚开始俺还在想,怎么会今天去做向导呢?后来才明白,今天是好多大学新生报到的日子呀!

        看着学弟学妹、家长们拖着行李既兴奋又茫然的样子,我忽然想起了我当年刚上大学时的样子...

  • 2009-08-23

    军训归来 - [教学日志]

        近日带着接近50个新弟子军训去了。

        呵呵,说实话,军训的地方条件不是很好,现在我的状态是黑黑的,还有点憔悴。

        不过,还是比较佩服弟子们的。6天,从早到晚艰苦的训练、和家里大相径庭的住宿条件、封闭式的军事化管理,“90后”的他们全都坚持下来了。

        和他们...

  •     今天又抽空去参加义工活动了,到养老院去看爷爷奶奶们。

        那所养老院离俺家很近,只需3分钟的路程,可是从来没有进去过,只知道里面住着不少爷爷奶奶。今个一了解,有的奶奶都90高龄了。

        今天的活动依然走欢快路线,给老人们表演节目。俺属九音不全型,所以仍然是活跃气氛、顺便搭把手服务为主。

        喜欢今个主持人的开场白,...

  • 想把令人头疼的“问题”孩子变成举止得体、品行高尚的人吗?你不 妨跟获奖教师克拉克先生学两招。他从自已多年的教学经验中总结出了55个细节,涵盖了生活、学习的方方面面,小到餐桌礼仪,大到积极心态的培养,并针对这 些细节提出了自已独特的教育方法。这些方法都简单易学,并且行之有效。有许多学生在他的教导之下改变了自已的人生,成了优秀学者、成功人士。作者将通过自 已多年的教学心得告诉你,每一个孩子都有其独特的天赋和可塑性,只要你善于引导和培养,“坏”学生也会变成有...

  • (1)走近学生,和学生共同学习,共同生活,共同成长。

    (2)发现和培养和有号召力的学生做班委,加强学生自我管理,实现“兵教兵”。

    (3)讲学生感兴趣的东西,积极引发学生兴趣点。

    (4)发现班级和学生个人的闪光点,抓好教育管理的突破口。

    (5)开展感恩教育活动,通过指导学生节假日给家长打电话,写信等方式实现综合教育。

    (6)对自控能力差的学生宽容,但...

  • 转些东西,藏在自己的小电里很久了,呵呵,做准备吧!

    第一件事情:记得是在中考开家长会时,因为当时来的家长较少,我们很多都采取单独交流的方式进行了,在和我班一位学生家长谈话过程中,我和他爸爸不光谈到了该生近期的表现,学习状况以及目前的学习状态,说着说着说多了,说到了他同桌上课的时候为了提醒该生上课不走神,在他不好好听课的时候用手拧他的事情,家长当时也表示回去一定会配合学校,继续加强对他的督促,我们很愉快的结束了当天的谈话。当家长会的第三天,那个同学的同桌来了,特别生气,气哄哄...
  • 2009-08-12

    乔迁之喜 - [随想杂谈]

    在操场上走过,没留下脚印,却印下了四年往昔的重要一笔。

    东方给了我太多,成长的经历每每让我沉浸于回忆中,品味着曾经的欢声笑语,还有,一些泪痕(与这里无关,与私事有关,却让我体会到了一种温暖)。

    还散发着气味的油漆、崭新的桌椅、硬实的操场、还未熟悉的公交线路,新的环境,很好。

    只是,仰望的梧桐、身旁的丁香、路边的鸢尾,还有草儿、蒲公英、狗尾巴花,这些,已成了相机中定格下的照片。

    拍照片的时候...

  • 这个是昨天写的,上来发的时候却碰上博客大巴打不开。。。只能今个补上了哈哈。后天搬新家了,恩恩,留恋之余,期待新的美好。

        今天终于头一遭带着证参加了义工活动。

        呵呵,内容比想象中简单好多。赶上了每年一度的义工晋星大会。一位刚认识的义工姐妹说,明年等着看你晋星啊!的确,做好事的想法,一般人都会有。但要把这想法用做义工的方式发扬出来,需要使劲往前走一步。再然后,要坚持下来,将参加

    ...

  • 2009-08-06

    温情 - [教学日志]

        人是有感情的动物,在相处中和对方建立情感上的联系。而这种情感,又会使得人的相处格外和谐、融洽。呵呵,相辅相成啊。...

        人皆如此。师生更不用说。

        所以,当我听到下面要说的这个故事时,才会有所触动。

        有两个学生,他们的家庭背景、经历很相似。都是男孩子,父母都在日本,都有着一个小弟弟